Этот переход ставит задачи не только экономических, институциональных и технологических преобразований, но и требует глубоких изменений в культуре и человеческом факторе.
В этом процессе культура инноваций означает поощрение нового мышления, новых действий, духа эксперимента и способности к адаптации, тем самым она способствует превращению курса на обновление модели развития в реальные инновационные возможности государства, организаций и каждого человека.
Генеральный секретарь ЦК КПВ, Президент Вьетнама То Лам подчеркнул, что обновление модели развития – это не просто корректировка темпов роста, а изменение способов создания, распределения и использования результатов развития, при котором народ и человек выступают центром, субъектом, целью и движущей силой. Таким образом, обновление модели развития по своей сути означает переход от прежних подходов, мышления и методов организации к новым способам развития. Это требует, прежде всего, изменений в мышлении, установках и поведении людей и организаций.
Практика показывает, что Вьетнам обладает значительными преимуществами в способности к адаптации, гибкости и культурной интеграции. По словам профессора, кандидата наук Нгуен Хыу Дыка из Ханойского государственного университета, страна может импортировать технологии, создавать высокотехнологичные зоны и принимать многочисленные стратегии, однако если общество избегает критического мышления, боится рисков и придерживается культуры безопасности, инновациям трудно выйти за рамки формальности.
На протяжении 4000 лет строительства и защиты страны вьетнамская культура развивалась главным образом через механизм адаптивного заимствования (восприятие внешних влияний с одновременной их трансформацией для сохранения национальной идентичности). Вьетнамская культура всегда демонстрировала высокую способность к синтезу: гибкость, адаптивность, быстрая приспособляемость, но при этом устойчивость к растворению. Это важная основа развития. Однако адаптация не тождественна инновациям, а заимствование нового не означает его создание.
Для развития культуры инноваций и продвижения в условиях экономики знаний и глобальной конкуренции Вьетнаму необходимы глубокие преобразования в образовании, бизнесе, государственном управлении и системе общественных ценностей. Речь идет не просто о внедрении новых программ, проектов или центров, а о трансформации способов обучения, работы, сотрудничества и создания ценности.
Цель заключается не в том, чтобы превратить всех в изобретателей, а в формировании привычки мыслить и действовать как новаторы: не принимать готовые решения без критики, не бояться сложных вопросов и стремиться находить новые подходы.
В этом процессе государство, образовательные учреждения, бизнес и общество не могут действовать изолированно. Государство формирует институциональную среду и ставит крупные задачи, образовательные учреждения обеспечивают знания, кадры и технологии, бизнес внедряет знания на рынок, общество формулирует запрос, осуществляет мониторинг воздействия и пользуется результатами. На этой основе поэтапно формируется инновационная среда, где студентов поощряют задавать вопросы, преподавателям гарантируется академическая свобода, бизнес стимулируется инвестировать в исследования и разработки, а государственным служащим создаются условия для апробации политики.
Обновление модели национальной развития требует формирования такой культуры, в которой инновации не являются прерогативой исключительно ученых, технологических компаний или узкого круга талантливых людей, а становятся ценностью, поощряемой во всем обществе. Это и есть необходимая культурная основа, позволяющая Вьетнаму проактивно инициировать изменения, тем самым реализуя требования обновления модели развития и формируя новые драйверы развития страны.